DEVENIR FORMATEUR/TUTEUR EN SITUATION DE TRAVAIL
Formation créée le 07/08/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiDEVENIR FORMATEUR/TUTEUR EN SITUATION DE TRAVAIL
Cette formation vise à préparer les participants à devenir formateurs ou tuteurs en situation de travail. Elle couvre les rôles et responsabilités, la construction de séquences de formation, l'optimisation des outils de suivi et d'évaluation, le développement d'une pédagogie active et la validation des acquis.
Objectifs de la formation
- Cerner son rôle et la posture à adopter
- Construire des séquences de formation appropriées
- Optimiser ou créer les outils de suivi et d’évaluation
- Développer une pédagogie active
- Valider les acquis
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne amenée à former un nouveau collaborateur à son poste de travail
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
MATIN
- Clarifier les rôles et responsabilité des différents acteurs (tuteur, manager, Service RH…)
- Définir les objectifs à atteindre
- Formaliser le référentiel métier ciblé
- Construire les séquences de formation et prévoir les évaluations à chaque étape
- Faire le point sur les outils existants et leur utilisation, les optimiser
APRES-MIDI
- Appréhender les différents profils d’apprenant et comprendre les besoins associés
- Pratiquer l’écoute, le questionnement et la reformulation pour faciliter l’apprentissage
- Varier les modes d’apprentissage afin de faciliter la progression
- Evaluer et développer l’autonomie de l’apprenant
- Formaliser les acquis à l’issue du parcours
- S’évaluer en tant que formateur/tuteur
Bilan, plan d’action individuel et évaluation de la formation
Équipe pédagogique
Sophie Maillard :
• Coach certifiée et formatrice en entreprise
• Psychopraticienne en psychosynthèse et en Pratiques Narratives
• Certifiée MBTI® individuel et équipe
• 18 ans en entreprise sur des fonctions RH/formation
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Synthèses régulières des points clés par le participant
- Bilan de fin de formation avec plan d’action individuel
Ressources techniques et pédagogiques
- Questionnaire préparatoire
- Guide complet remis lors de la formation incluant la théorie et des exemples d’outils
- Échanges, co-construction, questions/réponses
Qualité et satisfaction
Aucune information spécifique sur les indicateurs de résultats n'est fournie.
Capacité d'accueil
Un seul apprenant
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Cette formation ayant lieu sur site du client, il appartient au client de s'assurer des adaptations nécessaires.